Mi primer cómic. Pixton.

REALIZACIÓN DE UN CÓMIC En estas sesiones hemos realizado un cómic, con distintas viñetas sobre un acontecimiento que nos pasara en la infancia. En primer lugar debimos iniciar una cuenta en el programa "pixton" insertando una dirección de correo y una contraseña. Tras esto iniciamos nuestro nuevo proyecto, con la ayuda de un tutorial que nos ofreció Joaquín pudimos ir siguiendo paso a paso cada uno las cosas a realizar. Tuvimos que elegir para comenzar. el fondo de la viñeta que explicaría el entorno del momento, dentro de cada uno de ellos encontramos otros mas específicos que pueden ayudarnos a explicar mejor la situación. Tras esto pasamos a definir los personajes que estarían en nuestra viñeta, podíamos elegir que tipo de postura tenia, que movimientos realizaría con las extremidades, la expresión facial, tamaño...Así mismo salia de cada uno de ellos el globo para que pudiéramos escribir lo que queríamos que dijera cada uno de los personajes creados. Realizamos tres viñetas, cada una con diferentes conversaciones y escenarios para poder trabajar y practicar cada una de las cosas vistas. Al tenerlo finalizado debimos guardarlo y darle a compartir para que nos pudiera aparecer la dirección html, así copiamos y pegamos con el botón derecho del ratón y pegamos en este blog, en el apartado html, tras abrir una nueva entrada. Así podrá ser visible en nuestro blog, para que lo puedan disfrutar. Como alumna de magisterio de educación infantil quiero decir que me ha parecido muy divertido realizar esta actividad, he podido jugar con los personajes, cometiendo errores pero aprendiendo de ellos. Como futura maestra son diversas las utilidades que podría sacarle a este programa; en primer lugar se me ocurre una actividad en la que los niños (el encargado de día) eligiera una escena que le gustara representar, algo divertido, que recuerde. con nuestra ayuda (en casos sería necesaria, hay cosas dificiles de manejar) podríamos ir elaborando cada escena, con esto ayudamos a la representación de escenas reales en dibujos. Además otra actividad podría ser reconocer las emociones de cada uno de los personajes, cuando las estemos trabajando podemos agrandar el rostro y ver que acompaña a una cara de felicidad (brazos estirados, cuerpo saltando....), de enfado (brazos cruzados, dando la espalda...) y que puedan ir diciendo ellos que acompañaría a cada uno de estos. Además podríamos realizar cuentos, historias de teatro.. actividades ams densas que pueden durarnos todo un curso y que pueden concluir con el manejo por ellos mismos del programa. Además cabe decir que todas las viñetas y personajes tienen colores muy llamativos y muy simples que enseguida atraen la atención de los pequeños y los anima a participar de la actividad. Ha sido una actividad que me ha gustado realizar, me ha parecido entretenida, divertida y amena y con muchas utilidades para nuestra futura profesión.